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<title>SELIS </title>
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<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 09:10:15 -0300</pubDate>
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<title>SELIS </title>
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	<title>RESUMOS DOS MINI-CURSOS</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/10/07/resumos-dos-mini-cursos</link>
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		<description><![CDATA[<p><a id="p530781" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/resumo-dos-mini-cursos-i-selis-20092.doc" title="RESUMOS DOS MINI-CURSOS">/blogs3/pesquisaemletras/files/resumo-dos-mini-cursos-i-selis-20092.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/10/07/resumos-dos-mini-cursos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Wed, 07 Oct 2009 22:35:09 -0300</pubDate>	</item>
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	<title>RESUMOS DOS MINI-CURSOS</title>
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		<description><![CDATA[<p><a id="p529936" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/resumo-dos-mini-cursos-i-selis-20092.doc" title="RESUMOS DOS MINI-CURSOS">/blogs3/pesquisaemletras/files/resumo-dos-mini-cursos-i-selis-20092.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/10/03/resumos-dos-mini-cursos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sat, 03 Oct 2009 08:06:47 -0300</pubDate>	</item>
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	<title>esse 1</title>
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		<description><![CDATA[<p><a id="p529448" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-inscricao_-selis1.doc" title="ficha-de-inscricao_-selis1.doc">/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-inscricao_-selis1.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/30/esse-1#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 22:50:13 -0300</pubDate>	</item>
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	<title>TITULO</title>
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		<description><![CDATA[<p><a id="p528531" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-inscricao_-selis.doc" title="ficha-de-inscricao_-selis.doc">/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-inscricao_-selis.doc</a></p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/titulo#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 16:36:56 -0300</pubDate>	</item>
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	<title>ESSE</title>
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		<description><![CDATA[<p><a id="p528528" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc">ficha-de-insc_-selis.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/esse#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 16:32:00 -0300</pubDate>	</item>
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	<title>CHIQUE AQUI</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/chique-aqui</link>
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		<description><![CDATA[<p><a id="p528527" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc" title="ficha-de-insc_-selis.doc">/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/chique-aqui#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 16:30:46 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Ficha de Inscrição SELIS - clique no link abaixo</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/ficha-de-inscricao-selis-clique-no-link-abaixo</link>
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		<description><![CDATA[<p><a id="p528465" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc">CLIQUE AQUI PARA BAIXAR SUA FICHA DE INSCRIÇÃO</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/ficha-de-inscricao-selis-clique-no-link-abaixo#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 10:49:43 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>CLIQUE AQUI PARA BAIXAR SUA FICHA DE INSCRIÇÃO</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/clique-aqui-para-baixar-sua-ficha-de-inscricao</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/clique-aqui-para-baixar-sua-ficha-de-inscricao</guid>
		<description><![CDATA[<p><a id="p528463" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc" title="FICHA DE INSCRIÇÃO DO SELIS">/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/clique-aqui-para-baixar-sua-ficha-de-inscricao#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 10:45:39 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Ficha de Inscrição I SELIS</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/ficha-de-inscricao-i-selis</link>
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		<description><![CDATA[<p><a id="p528463" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc" title="FICHA DE INSCRIÇÃO DO SELIS">FICHA DE INSCRIÇÃO DO SELIS</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/ficha-de-inscricao-i-selis#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 10:40:52 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Ficha de Inscrição SELIS</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/ficha-de-inscricao-selis</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/ficha-de-inscricao-selis</guid>
		<description><![CDATA[<p><a id="p528462" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc" title="FICHA DE INSCRIÇÃO DO SELIS">/blogs3/pesquisaemletras/files/ficha-de-insc_-selis.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2009/09/25/ficha-de-inscricao-selis#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 10:33:37 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>ARTIGO: Educação e tecnologia - parcerias e encontros</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/07/20/artigo-educacao-e-tecnologia-parcerias-e-encontros</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/07/20/artigo-educacao-e-tecnologia-parcerias-e-encontros</guid>
		<description><![CDATA[<p><a id="p356636" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/educacao-e-tecnologia-parcerias-e-encontros.doc" title="educacao-e-tecnologia-parcerias-e-encontros.doc">/blogs3/pesquisaemletras/files/educacao-e-tecnologia-parcerias-e-encontros.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/07/20/artigo-educacao-e-tecnologia-parcerias-e-encontros#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 17:00:05 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>BUSCANDO COMPREENDER O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA PARA DESENVOLVERMOS UMA CONSCIÊNCIA CRÍTICA NOS ALUNOS D</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/07/17/buscando-compreender-o-processo-de-formacao-da-consciencia-para-desenvolvermos-uma-consciencia-critica-nos-alunos-d</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/07/17/buscando-compreender-o-processo-de-formacao-da-consciencia-para-desenvolvermos-uma-consciencia-critica-nos-alunos-d</guid>
		<description><![CDATA[<p><a id="p353703" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/artigo-da-tese-para-publicar.doc" title=" PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA PARA DESENVOLVERMOS UMA CONSCIÊNCIA CRÍTICA NOS ALUNOS ">/blogs3/pesquisaemletras/files/artigo-da-tese-para-publicar.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/07/17/buscando-compreender-o-processo-de-formacao-da-consciencia-para-desenvolvermos-uma-consciencia-critica-nos-alunos-d#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 17 Jul 2008 00:39:45 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Mudança de blog. Agora é http://pesquisaemletras.blogspot.com/</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/28/mudanca-de-blog-agora-e-httppesquisaemletrasblogspotcom</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/28/mudanca-de-blog-agora-e-httppesquisaemletrasblogspotcom</guid>
		<description><![CDATA[<p>Olá pessoal,</p>
<p><strong>este blog agora funcionará em outro endereço: </strong>http://pesquisaemletras.blogspot.com/<a href="http://pesquisaemletras.blogspot.com/"></p>
<p>Essa mudança ocorreu para propocionar uma melhor disposição do blog. Entre, confira e comente.</p>
<p><strong>PS: todos os post deste blog foram transferidos pro novo!</strong></p>
<p><em>Agora, além dos vê os eventos e os artigos, você pode publicar seus contos, crônicas e poemas. </em>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/28/mudanca-de-blog-agora-e-httppesquisaemletrasblogspotcom#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sat, 28 Jun 2008 11:13:22 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>A oralidade como linguagem</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/28/a-oralidade-como-linguagem</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/28/a-oralidade-como-linguagem</guid>
		<description><![CDATA[<p> Texto de Ana Fátima Santos
</p>
<p>Acesso:</p>
<p>
<a id="p339856" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/a-oralidade-como-linguagem_artigo.doc" title="a-oralidade-como-linguagem_artigo.doc">/blogs3/pesquisaemletras/files/a-oralidade-como-linguagem_artigo.doc</a>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/28/a-oralidade-como-linguagem#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sat, 28 Jun 2008 11:11:43 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Artigo: AS FIGURAS DE LINGUAGEM NA TEORIA DO CAOS </title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/03/artigo-as-figuras-de-linguagem-na-teoria-do-caos</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/03/artigo-as-figuras-de-linguagem-na-teoria-do-caos</guid>
		<description><![CDATA[<p>Este artigo tem por finalidade resgatar etimologicamente a multidimensionalidade significativa do termo caos. Em um segundo momento, analisar a interdisciplinaridade da Teoria do Caos em diversos ramos da ciência e da arte. No entanto, centrar-me-ei nas figuras de linguagem e suas respectivas funções imprescindíveis para a compreensão e propagação da teoria.<br />
PALAVRAS-CHAVE: Teoria do Caos. Figuras de Linguagem. Interdisciplinaridade.</p>
<p>O autor é Erick Matheus Vieira, graduado em Letras pelo Núcleo da UEPA de Conceição do Araguaia.</p>
<p>Para acessar o texto, clique no link abaixo:</p>
<p><a id="p320268" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/artigo-as-figuras-de-linguagem-na-teoria-do-caos.doc" title="artigo-as-figuras-de-linguagem-na-teoria-do-caos.doc">artigo-as-figuras-de-linguagem-na-teoria-do-caos.doc</a></p>
<p>Não esqueça de usar na referência os textos!</p>
<p>VIEIRA, Erick Matheus. <strong>As figuras de linguagem na teoria do cao</strong>s. Disponível em: < http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/03/artigo-as-figuras-de-<br />
linguagem-na-teoria-do-caos >. Acesso em: data mês ano.</p>
<p>Boa leitura!
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/06/03/artigo-as-figuras-de-linguagem-na-teoria-do-caos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 08:29:25 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Sugestões, reclamações e comentários sobre o blog</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/sugestaues-reclamaaaues-e-comentarios-sobre-o-blog</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/sugestaues-reclamaaaues-e-comentarios-sobre-o-blog</guid>
		<description><![CDATA[<p>Seu comentário é muito importante.<br />
Precisamos de um feedback de vocês leitores e participantes do blog para que possamos criar um espaço mais interativo e produtivo.</p>
<p>Atenciosamente</p>
<p><em>Manuela Cunha</em>
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/sugestaues-reclamaaaues-e-comentarios-sobre-o-blog#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 22 May 2008 18:37:26 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Artigo: O MÉTODO FÔNICO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/artigo-o-metodo-fonico-na-alfabetizacao-de-criancas</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/artigo-o-metodo-fonico-na-alfabetizacao-de-criancas</guid>
		<description><![CDATA[<p>O presente artigo responde a quatro perguntas sobre método de  alfabetização em leitura: (1) O método fônico é o mais eficaz para alfabetização?(2) Quais as principais diferenças entre o modelo fônico e o construtivista? (3) Segundo uma pesquisa feita pela revista Veja 60% das escolas adotam o modelo construtivista para alfabetização dos alunos. Por que a grande maioria opta por esse método? (4) Quais as vantagens que o aluno tem ao ser alfabetizado pelo método fônico?</p>
<p>Para acessar o artigo completo, clique no link abaixo:</p>
<p><a id="p309862" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/artigo-para-educacao-2008-metodo-fonico-na-alfabetizacao-de-criancas.doc" title="artigo-para-educacao-2008-metodo-fonico-na-alfabetizacao-de-criancas.doc">/blogs3/pesquisaemletras/files/artigo-para-educacao-2008-metodo-fonico-na-alfabetizacao-de-criancas.doc</a></p>
<p>Vicente Martins é professor da Universidade Estadual vale do Acaraú(UVA), em Sobral, Estado do Ceará.
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/artigo-o-metodo-fonico-na-alfabetizacao-de-criancas#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 22 May 2008 12:51:48 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Artigo: COMO CONHECER O CÉREBRO DOS DISLÉXICOS</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/artigo-como-conhecer-o-cerebro-dos-dislexicos</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/artigo-como-conhecer-o-cerebro-dos-dislexicos</guid>
		<description><![CDATA[<p>Este artigo aborda os processos leitores que ocorrem nos cérebros dos leitores, em especial, nos disléxicos.   </p>
<p>Para acessar o trabalho, basta clicar no link abaixo:</p>
<p><a id="p309846" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/artigo-como-conhecer-o-cerebro-dos-dislexicos.doc" title="artigo-como-conhecer-o-cerebro-dos-dislexicos.doc">/blogs3/pesquisaemletras/files/artigo-como-conhecer-o-cerebro-dos-dislexicos.doc</a></p>
<p>O autor, Vicente Martins, é professor da Universidade Estadual Vale do Acaraú(UVA), em Sobral, Estado do Ceará.</p>
<p>Referência:<br />
MARTINS, Vicente. <strong>Como conhecer o cérebro dos disléxicos</strong>. Disponível em:<http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/artigo-como-conhecer-<br />
o-cerebro-dos-dislexicos> .Acesso em: data mês ano.
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/22/artigo-como-conhecer-o-cerebro-dos-dislexicos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 22 May 2008 12:43:13 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>A LEITURA ALÉM DA VISÃO: (RE) CONSTRUINDO HISTÓRIAS, ENTRECRUZANDO LEITORES</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/09/a-leitura-alem-da-visao-re-construindo-historias-entrecruzando-leitores</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/09/a-leitura-alem-da-visao-re-construindo-historias-entrecruzando-leitores</guid>
		<description><![CDATA[<p>Texto escrito por Manuela Cunha, apresentado e publicado no periódico do 16° COLE- Congresso de Leitura, realizado na Unicamp- SP em 2007.</p>
<p>Apesar de o braille ser o suporte de leitura mais relacionado com o não-vidente, é também através do ledor, histórias escutadas e criadas que se forma o leitor. Este trabalho aborda alguns resultados obtidos pela pesquisa Olhar oblíquo: a formação do leitor literário, que delineou, através da entrevista narrativa, a trajetória de vida de dois deficientes visuais, observando seu processo de formação do leitor-ouvinte, considerando sua relação e adaptação com a cultura letrada. Fazendo uma análise sobre os (pré)conceitos da leitura oral, mediadores de leitura e o papel da oralidade no percurso literário dos sujeitos, essa comunicação (re)constrói a história de dois informantes, observando como eles se comportam ao transitar no meio letrado através da escuta. O desafio de ser leitor de sons em um mundo que supervaloriza a escrita vai além das barreiras conceituais. Assim, é desmistificado o conceito tradicional de leitor, prefigurado no sujeito que lê sempre variados textos escritos, a partir do sujeito não-vidente, verificando que a leitura vai muito além da visão. </p>
<p>Palavras-chave: Oralidade. História de vida. Deficiente Visual. Formação do leitor.</p>
<p><strong>Para acessar o texto inteito basta clicar no link abaixo:<br />
</strong><br />
<a id="p298967" href="/blogs3/pesquisaemletras/files/a-leitura-alem-da-visao-re-construindo-historias-entrecruzando-leitores.doc" title="A leitura além da visão: (re)construindo histórias, entrecruzando leitores">/blogs3/pesquisaemletras/files/a-leitura-alem-da-visao-re-construindo-historias-entrecruzando-leitores.doc</a></p>
<p>Para usar na referência:</p>
<p>SOUZA, Manuela Cunha de. <strong>A leitura além da visão</strong>: (re)construindo histórias, entrecruzando leitores. Salvador, 2007. Disponível em:< http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/09/a-leitura-alem-da-visao<br />-re-construindo-historias<br />-entrecruzando-leitores >. Acesso em: data mês ano.
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/09/a-leitura-alem-da-visao-re-construindo-historias-entrecruzando-leitores#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 09 May 2008 09:03:52 -0300</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Como publicar artigos...</title>
	<link>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/09/como-publicar-artigos</link>
	<guid>http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/09/como-publicar-artigos</guid>
		<description><![CDATA[<p><strong>NORMAS GERAIS </strong><br />
<strong><br />
1)</strong>Os temas dos artigos, resenhas e ensaios publicados nesse site devem estar relacionados à área de Letras<br />
<strong>2)</strong>Todo o conteúdo informado nos trabalhos são de RESPONSABILIDADE DOS AUTORES.<br />
<strong>3)</strong>Todo artigo deve ter o nome completo do(s) autor(es)e seus respectivos e-mails<br />
<strong>4)</strong> Antes de publicados, os artigos serão bloqueios para alterações (assim ninguém pode modificar o artigo original)<br />
<strong></p>
<p>DOS TEXTOS</strong></p>
<p><strong>1)</strong> Os organizadores do site têm o direito de não publicar algum trabalho enviado caso seja incoerente com a temática ou assim considerarem melhor.<br />
<strong>2)</strong>Deverá ser enviado o texto completo com resumo, palavras-chave, problemática anunciada e desenvolvida, objetivos, quadro de referência ou a perspectiva adotada, métodos ou técnicas utilizadas, resultados obtidos ou esperados, os efeitos e a importância científica do projeto para o domínio em questão e referências<br />
<strong>3) </strong>O texto completo deve apresentar máximo de 15 páginas, incluindo: resumo, palavras-chave, texto, ilustrações, bibliografia, figuras, gráficos, fotos e notas de final de texto.<br />
<strong>4)</strong> Seguir as normas da ABNT (fonte 12, Times New Roman, espaçamento 1,5...)<br />
<strong>5)</strong>O texto deverá ser editado no programa MICROSOFT WORD<br />
<strong>6)</strong>As notas de rodapé deverão ser colocadas na mesma página onde são indicadas e numeradas seqüencialmente com números arábicos<br />
<strong>7)</strong> A revisão gramatical deverá ser obrigatoriamente providenciada pelos autores do trabalho<br />
<strong>8)</strong> Primeira Página: Título: conciso, em negrito, centralizado no topo da primeira página, com letras maiúsculas.Na linh a seguinte recuado à direita nome completo do(s) autor(es) e uma nota com sua titulação e e-mail.Duas linhas abaixo o resumo (entre 150 e 300 palavras) e na linha seguinte de 3 a 5 palavras-chave. Duas linhas abaixo, iniciar o corpo do texto.<br />
<strong>9)</strong>As Referências Bibliográficas deverão ser colocadas logo após o último capítulo do trabalho, obedecendo a ordem alfabética de sobrenome do primeiro autor e ordem cronológica, no caso de vários trabalhos de um mesmo autor. Os trabalhos de autores brasileiros devem estar de acordo com as normas da ABNT-NBR:6023 e os trabalhos de autores estrangeiros deverão seguir as normas internacionais.</p>
<p><strong>ENVIO</strong></p>
<p>Enviar e-mail com texto completo, seguinto as normas acima, para manuelacsouza@yahoo.com.br</p>
<p>No corpo do e-mail escrever que autoriza a publicação do artigo.
</p>
<p>Lembramos que esse blog não tem fins lucrativos, portanto, todos os trabalhos aqui presentes são cedidos pelos seus autores, a fim de divulgar e discutir seus estudos
</p>
<p><a href="http://pesquisaemletras.nireblog.com/post/2008/05/09/como-publicar-artigos#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 09 May 2008 02:51:18 -0300</pubDate>	</item>
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